青岛大苹果幼儿园，是一家由中美合作办学的连锁幼儿园，分别坐落在青岛市崂山区海口路260号、李沧区青山路618号、黄岛名嘉城小区。三所幼儿园教育环境各具特色。海口路园是一所具有浓郁中外多元文化的特色园所，家居式的温馨环境，每个教室都呈现不同的教育特色，如蒙台梭利教室，亲子活动教室、日常生活教室、国际双语教室、音乐教室、创意美术教室、科学发现教室及户外天然的活动草坪。青山路园有现代化的教学设施、宽敞独立的活动空间、温馨舒适的生活环境，安全封闭的运动场地，及多功能厅、儿童美工活动室、独具特色的蒙台梭利教室等，来自中、美两国的教师们以高度的敬业精神和专业的教育技巧，为来自不同国家和地区的幼儿提供了高品质的早期教育，大苹果幼儿园是孩子们健康、快乐成长的爱的摇篮！ 幼儿园秉承"快乐学习，智慧成长"的教育宗旨，坚持"在教育过程中尊重与要求和谐统一"的基本原则，努力为孩子提供丰富适宜的课程、温馨开放的环境与敬业优秀的教师，以促进儿童健全人格的和谐发展。 课程特色： ·以人文关怀为核心的道德教育； ·以解决问题为重点的知性教育； ·以自然习得的多元双语文化教育 ·以体验、创造为特点的艺术教育； ·以身心和谐为目标的健康教育。 ·以塑造儿童完整人格的蒙台梭利教育 课程目标： ·专注、秩序、独立、自信的学习能力； ·尊重、友爱、和谐、自由的交往能力； ·观察、思维、想像、推理的创新能力； 课程内容与实施： （一）以人文关怀为核心，以情感体验、习惯养成为重点的道德教育 爱自己--快乐的人（良好的心理素质、乐观的生活态度） 学习的人（良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、正确的学习方法） 爱他人--关心他人（关心家人、关心同伴、关心需要帮助的人 尊重他人（善于倾听、礼貌待人） 接纳他人（理解、分享、合作） 爱社会--了解社会（了解世界的发展变化、了解社会不同的分工合作） 回报社会（热心社会公益活动） （二）以探索发现、解决问题为特点的知性教育 ·一个有准备的启发性的环境 以儿童视角创造一个有丰富工作材料、独立自由的学习环境，能够激发儿童自我学习能力，能满足幼儿与其他的人、事、物相互作用的基本需要.因此，精心创设环境是实施幼儿园课程的十分重要的途径和方法。 ·与幼儿发展相适应的主题活动 主题活动的内容涵盖自然、社会、人文等领域，能够了解每个孩子的兴趣所在，教师追随幼儿的想象和思维，组织相关的探索活动，使他们已有的知识经验不断拓展。实施主题活动的方法主要有：观察、讨论、操作、实验、教师的关键性引导，以弹性的时间和空间、儿童个人自主学习，小组合作学习，团体集体学习等多种方式共同完成。 ·区角活动和游戏活动 在活动中，充分展现幼儿的主体性。孩子们自己选择、自由探索、自己发现和解决问题，自己转换角色和活动，既满足了好奇心、想象力和创造性，又激起学习的兴趣和动机并展现了各自独特的学习风格，在自己喜爱的活动和游戏中得到了发展，积累了经验。 （三）以自然习得的多元双语文化教育 语言是文化的载体。大苹果幼儿园利用外籍教师资源，突破传统以传授单词、单句、简单对话为内容的外语教学模式，让外籍教师直接介入幼儿的生活与游戏,为幼儿创设真实、生动的双语环境。让幼儿在自然的交往中体会， 掌握并丰富基本词汇和日常用语，发展幼儿双语听说能力。我们的教学环节就是通过ListenandSay听与说；LearnandPlay学与玩；Sing歌曲；TinyStory小故事；Rhyme韵文；DailyEnglish生活用语ListenandCircle听力测评等环节，鼓励孩子尽量开口，大胆表达，用眼睛看、用手摸、用耳朵听、用嘴巴说，用肢体语言配合节奏韵文做动作、跳舞、表演等方式来学习英语。经过小、中、大班三年的英文学习，幼儿能听、能说英语词汇700个，句型200个左右。能唱30首英语歌曲，会讲20多个英语故事，能与外籍教师日常对话。 早期阅读活动 语言是最重要的交流工具，0－6岁儿童的主要任务之一就是学习语言。在母语教学中我园积极开展家园共同参与的早期阅读活动，丰富儿童词汇，发展幼儿语言表达能力、文字的观察识别能力和民族文化的感受力，帮助幼儿建立良好的阅读习惯，培育对图书的喜爱之情，为儿童入学后的语言学习奠定基础。幼儿园辅以生动活泼的故事讲述、多姿多彩的童话剧表演、奇思妙想的故事续编，多姿多彩绘本阅读。 （四）以鼓励大胆想象、亲身体验、主动参与为特点的艺术教育 艺术是最具有想象力的创造性活动，丰富的艺术表现形式形象，能激发幼儿观察美、发现美、感受美的内在潜能，培养幼儿的美学意识。 音乐是开启幼儿智慧的金钥匙。我园的音乐教育是通过课程设置
