当丁启轩在学员面前分享家庭教育的奥秘时,很少有人知道,这位成功支持600多组家庭的指导师,曾在自己的家庭中经历过怎样的惊涛骇浪。作为启帆教育专业指导师,丁启轩用自己的人生经历,和支持数百组家庭的重获新生的故事,诠释着家庭教育的本质—— 教育不是教科书上的理论,而是父母与孩子共同成长的生命实践。
高知家庭的困境:自我觉醒的序章
丁启轩的家庭教育觉醒,始于一场与父亲的无声对抗。作为70年代的本科学历持有者,父亲代表着传统高知家庭的教育范式——用“ 学习至上 ”的单一标准丈量孩子的价值。他觉得高高在上的父亲只知道用学习衡量他的成就,丁启轩跟我们分享到,两个人只要在一起就会有争吵,父亲看不上他的学习方式,他对父亲的说教不屑一顾,觉得“你凭什么来教育我?”。这种单一的评价体系在他心中埋下了教育创伤的种子,而当他成为父亲后,这颗种子以更尖锐的方式发芽。
(丁启轩拍摄:带领孩子们参加比赛)
曾经丁启轩老师作为少儿编程学校的负责人,奔波于校区之间,在外人看来,他是事业有成的年轻校长,在家里看来他却是一个不负责任的父亲。他曾用溺爱+忽视的矛盾模式对待孩子:365天仅20天在家,用金钱满足所有需求,却吝于情感联结。当夫妻关系走到尽头,孩子脾气变得愈发暴躁成为刺向他的双刃剑时,他才意识到,作为一个老师,他如果连自己的孩子都教育不了,怎么有资格教育其他的人呢?
从商业成功到生命影响
真正推动启轩老师从了解家庭教育到坚定走进家庭教育行业,是因为两个刻骨铭心的案例。他因一位同事在清明节当天跳楼而崩溃——那个被爱情打击的年轻人,临终前给父亲打电话未被接通,这位同事的“从来不管”成为启轩老师开始了解家庭教育的开端。另一个孩子小小年纪因为家庭原因患上阿斯伯格综合症,同时他还一直处于校 园 霸 凌的困境当中,也是因为这个孩子让启轩老师更加坚定的走向家庭教育道路。
(丁启轩老师工作画面)
“高学历父母未必懂教育,优秀孩子可能因人格缺失走向绝路。”这些经历让启轩老师深刻认识到:“教育的本质不是传授知识,而是塑造人格。”于是他将目光聚焦于家庭教育的社会价值传播。用“家长是孩子成长的榜样,而非结果的榜样”的理念,帮助学员的家庭重建情感联结。
从质疑到信服:专业深耕打造的教育底气
在服务家庭的过程中,丁启轩老师常面临家长的质疑:
“你年龄比我小,如何教我?”
“你孩子没我家大,有何经验?”
他的应对之道是——用专业说话,不仅自己持续深造心理学与家庭教育理论,更在启帆设计的指导师学习培养流程上不断深入。“我们工位上堆满了书,每周固定接受案例督导,就是为了让家长看到,教育者的可信度来源于持续精进。”
(学员送给丁老师的锦旗)
这种专业底气在他的学员反馈中得到印证:他的学员 从被霸凌者成长为主动探索人生方向的少年 。“孩子现在学习不算顶尖,但她找到自己的路,这比分数更让我欣慰。”这是孩子妈妈亲口对丁老师说的话。
(家长对丁启轩老师最诚挚的感谢)
授人以渔:让家长成为家庭的“指导师”
“家庭教育不是老师替家长养孩子,而是教会家长成为自己家庭的指导师。”这是丁启轩挂在嘴边的话。在启帆的课程体系中,我们一直强调 授人鱼不如授之以渔 ——从无条件的爱到家庭教育的三大限制性信念,每个课程方法都经过上万次案例验证。
(指导师丁启轩与孩子的照片)
如今,丁启轩的儿子会骄傲地告诉朋友:“我爸爸是家庭教育指导师。”那个曾因忽视而脾气暴躁的少年,如今会在爸爸直播时悄悄坐在门口聆听,甚至主动维护直播秩序。这种家庭能量的转变,正是丁老师教育理念的最佳诠释。
正如他所言:“教育是一场温暖的双向奔赴,我们不仅要成为孩子的引路人,更要成为家长的同路人。”在他看来,每个家庭都是待修缮的花园,而专业的家庭教育指导,正是唤醒花园生命力的那束光。
当指导师的个人故事与万千家庭的成长叙事 放在一起,便是一场美妙的相遇,启帆欢迎你分享出自己的故事!让你成为故事的讲述者,也成为教育理念的传播者, 被选中的故事更有好礼相送! 观看下方海报了解参与方式哟!