2024世界慕课与在线教育大会在英国举办 让技术更好地服务于教育未来 2024年世界海量开放在线课程和在线教育大会于当地时间12月12日至13日在英国伦敦玛丽女王大学举行。本次会议以“智能时代未来高等教育重构”为主题,首次提出全球高等教育进入“智能教育元年”概念,发布《世界高等教育数字化发展报告(2024)》和《世界高等教育数字化发展指数(2024)》,首次发布了智能教育典型应用领域,举办了教育数字化前沿成果展,展示了各国教育数字化的最新成果。联合国教科文组织教育助理事斯蒂芬亚•中国教育部副部长吴岩贾尼尼,英国教育部国务大臣雅基•在大会主会议上,史密斯等人致辞。2024世界慕课与在线教育大会在英国举办 让技术更好地服务于教育未来
《世界高等教育数字化发展报告(2024年)》写了半年。来自世界30所大学、行业、国际组织和政府部门的近100名专家学者参与其中,汇集了来自16个国家、地区和国际组织的95个案例,汇集了全球经验和智慧。发展报告分为三章:“全新起点:开创智慧教育元年”、“我们的应对:开辟智慧教育新路径”、“共同使命:打开‘智慧教育之门’”,提出人工智能将加快教育发展的新时代——智慧教育元年。在报告中,提倡更好地继续提供“智慧教育”2024世界慕课与在线教育大会在英国举办 让技术更好地服务于教育未来
“世界高等教育数字化发展指数”由四个一级指标组成:数字教育、数字办学、信息管理和数字保障,包括10个二级指标和17个具体测量指标,包括94个国家教育数字化发展数据,对其发展形势进行多维分析,为世界各地高等教育数字化战略发展提供更加科学准确的决策参考。
由中国、英国、奥地利等4个国家的13个团队共同打造的“人工智能驱动的计算生物教学——以猴痘病毒为例”智慧教育典型应用领域,展示了教育教学中人工智能、数字孪生、虚拟仿真等新技术的典型应用,构建了“师生机”三元教学的新场景,勾勒出未来课堂的蓝图。
现场教育数字化前沿成果展集中展示了国内外高校在人工智能赋能教育教学方面的创新案例、新成果和新应用。国内外17所高校和8家人工智能头部企业的25个项目,包括清华大学、北航大学、北京邮电大学、伦敦玛丽女王大学、新加坡南洋理工大学等。,展示了人工智能技术赋能教师教学、学生学习和虚拟仿真实验的前沿技术和巨大潜力。2024世界慕课与在线教育大会在英国举办 让技术更好地服务于教育未来
会议期间,举行了四次主题会议,探索高等教育数字化转型的方向,为高等教育未来发展注入新动能,重点关注大学形态重构、人工智能伦理风险、专业技能与数字素养、实践本位教学新范式等共同关注的问题。
会上宣布,墨西哥蒙特雷科技大学、约旦Edrak平台作为新成员加入了世界海量开放在线课程和在线教育联盟。
来自世界28个国家的340名代表参加了会议,包括135所大学、在线教育平台、国际组织和政府部门。
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