2020年6月大学英语六级听力口语关键句深度解析：核心词汇与实用场景
为了帮助备考考生高效掌握英语六级听力口语中的高频考点，本文针对一句典型的关键句进行详细拆解。我们精选的例句为：
This means that any thought about a certain subject will often bring up more memories that are related to it.
这句话精炼地揭示了记忆触发机制：当大脑思考某个特定主题时，会自然唤起与该主题相关的更多记忆。理解这句话，有助于考生在听力对话中快速捕捉信息关联，并在口语表达中准确使用核心短语。
首先，“certain”在此处意为“某个、某种”，属于六级高频限定词。相较“a certain”表“某一特定”的语感，“certain”单独使用时更强调“不确定但存在”的意味，在学术讨论或叙事中常出现。例如：There is a certain charm in this old building.（这座老建筑有一种独特的魅力。）
其次，“bring up”是本句的动词核心。在本文语境中，它表示“引起、勾起”，尤其指无意识的心理活动。考生需注意，bring up 在英语中有四种常见用法，理解其差别是突破听力同义替换的关键：
| 用法场景 | 含义 | 例句 |
|---|---|---|
| 心理认知 | 引起、勾起（回忆/话题） | His words brought up painful memories. |
| 人际教养 | 抚养、养育 | He was brought up by his grandparents. |
| 正式讨论 | 提出（议题） | I hate to bring up the subject of money. |
| 生理不适 | 呕吐 | She can’t eat anything without bringing it up. |
| 计算机操作 | 调出（菜单/界面） | Click to bring up a new menu. |
在六级听力中，“bring up”常以同义替换形式出现，如“trigger”、“elicit”或“call up”。建议考生在复习时，不仅记忆短语本身，更要识别其在不同语境中的替代词。例如，选项中出现“trigger related memories”，很可能就是对原句“bring up memories that are related to it”的改写。
另外，“be related to”不仅是六级高频搭配，在雅思、托福写作中也是表达关联性的标准句式。实际应用中，可灵活替换为“be linked to”、“be associated with”或“correspond to”，以体现词汇多样性。例如：Success is often related to perseverance.（成功常与毅力相关。）
在实际备考中，建议考生采用“三遍法”处理此类关键句：
第一遍：抓主干——理解This means that...的主谓宾结构，判断从句关系；
第二遍：挖考点——圈出“certain”、“bring up”、“related to”等核心词，联想其同义表达；
第三遍：练模仿——尝试用原句型替换主题词造新句，例如：This means that any discussion about a career path will often bring up memories of past experiences that are related to it.
通过这样的训练，不仅能巩固词汇，更能提升听力反应速度和口语表达的连贯性。最终目标是在六级考试中，听到类似句式能迅速理解，并在口语环节中自如运用，实现高分突破。