第三届青少年可持续发展教育论坛在京举办 探讨青少年可持续发展教育的未来方向 2024年12月6日至7日,由中国宋庆龄青年科技文化交流中心(以下简称宋庆龄青年中心)主办的第三届青年可持续发展教育论坛在北京成功开展。论坛得到了联合国发展计划署、联合国志愿者组织和中国国际经济技术交流中心的特别支持。来自20多个国家的200多名中外嘉宾齐聚现场,深入探讨青少年可持续发展教育的未来方向。第三届青少年可持续发展教育论坛在京举办 探讨青少年可持续发展教育的未来方向
本次论坛以“互联、协作、聚力、国际视野下创新人才培养”为主题,通过主题报告、专题报告、圆桌论坛、课例展示、研讨会、丰富多彩的教育成果表演,努力搭建高水平、国际化、跨行业的校外教育合作交流平台,促进青少年教育体系可持续发展的创新。
宋庆龄青年中心副主任海峰在讲话中表示,论坛是为全球教育者建立多元化的可持续发展教育互动平台,希望通过加强国际合作和资源共享,促进全球教育理念的紧密结合,探索适应未来发展的教育新路径,建设全球“教育模式项目”,解决全球教育的共同挑战,培养新一代具有国际视野、全球能力的青少年。第三届青少年可持续发展教育论坛在京举办 探讨青少年可持续发展教育的未来方向
现场,嘉宾共同启动“可持续发展教育未来学院”,学院基于“建设人类命运社区,促进青少年参与可持续发展”创新示范项目愿景,包括青少年可持续发展教育学习平台、专家数据库、实验室建设、活动组织、“未来世界”实践项目等教育内容。
宋庆龄青年中心还与中国未来研究会共同启动了“科学实验项目”征集活动,广泛征集全国科学家故事,开发适合青少年学习的科研项目,推动“科学家精神”融入教育全过程,试点发表经典案例出版物。
在主题报告阶段,中国未来研究会科学促进委员会主任李尧、宋庆龄青年中心副主任赵军、中国科学院科学传播研究中心副主任邱成利、中国科学院动物研究所国家动物博物馆馆长张金硕、中国人工智能学会中小学工作委员会委员龚超分别由《新生产力背景下新时代青年培养展望》、《推进高质量教育体系建设,积极探索校外教育人才培养新模式》、《创新教育理念方法培养一流人才》、《博学、博爱、博雅——博物学启蒙与自然教育》、《智创未来:人工智能引领创新人才培养新时代》等问题分享。第三届青少年可持续发展教育论坛在京举办 探讨青少年可持续发展教育的未来方向
论坛得到了来自许多国家教育行业专家的大力支持。英国国际教育协会代表艾利克斯·霍姆斯,波士顿科学博物馆代表蒂姆·里奇,巴基斯坦驻华大使馆教育赞扬阿菲法·沙吉亚通过在线、离线主题报告,分享跨文化视野、教育发展多样性和帮助青少年提高想象力和科学知识的丰富案例。
为期两天的论坛还将围绕“中国教育创新实践”、“家庭、学校、社会合作教育”、“互动艺术与数字教育”等主题举办圆桌论坛,围绕科技创新、文化创意、自然教育进行专家讲座、案例分享和主题讨论。
同时,为搭建创新人才培养交流互鉴平台,论坛专门设立了大国工程实验室、科学抚养、Movers、探客车间、人工智能跨学科教研等师资培训车间,让广大教育从业者获得丰富的跨学科知识和实践经验
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